给咨询师出难题的男孩（上）

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摘要：男孩脑子很好，从小学到初中，一路的优势，一路的尖子生，中考时以初中校第一名的好成绩，考进一所重点高中实验班。但是，男孩进入高中后却优势不再，考试名次一再下降，最差

男孩脑子很好，从小学到初中，一路的优势，一路的尖子生，中考时以初中校第一名的好成绩，考进一所重点高中实验班。但是，男孩进入高中后却优势不再，考试名次一再下降，最差的一次考了年级500多名。现在的问题是，男孩不想去上学了，让家长很着急。 家长：孩子究竟是怎么回事？ 这是一个我经手的比较特殊的咨询案例。 来访者是一个男孩和陪同来访的母亲。初步沟通后了解到，男孩脑子很好，从小学到初中，一路的优势，一路的尖子生，中考时以初中校第一名的好成绩，考进一所重点高中实验班。但是，男孩进入高中后却优势不再，考试名次一再下降，最差的一次考了年级500多名。现在的问题是，男孩不想去上学了，让家长很着急。 看男孩母亲着急的心情，我们先做了单独沟通。 男孩母亲告诉我，起初孩子成绩下降，家长怪孩子不努力，就批评打压，但是并不见效果，学习状况依然不好，考试名次依然不能上升。作为家长当然很着急，就想和他谈。可是，只要家长一开口，孩子就有很多话回击家长，结果弄的亲子关系非常紧张，也没有帮孩子找回初中时的优势。而且，孩子学习状态更不好了，甚至提出想退出实验班，说就怪当初进了实验班，让自己没有了优势，没有了好名次，弄得上课听不进了，作业完不成了，知识落太多了。 让家长更头疼的是，孩子总是不能接受别人的意见，总是自己有理，总是两句话就会和人争辩起来。和家长更是这样。明明是他出了问题，却总是抱怨父母，抱怨父母这也不对，那也不对。父母简直成了他抱怨抨击的对象，只要一说话就激烈的反对，常常会把父母闹得不知如何是好，只好认输才算罢了。 直到最近，家长听男孩自己说有强迫症，说经常想起初中时候一个同学欺负他的事。男孩说中考之前就有过，中考后过去了，现在又来了，让自己很头疼，抱怨家长不关心，没有及时治疗。最近又该考试了，男孩又说强迫症来了，不想去考试，不想去上学了。家长更是心急，辗转了解到我的信息，赶紧预约来访了。 沟通至此，男孩父母提出他们的困惑：孩子究竟是怎么回事？ 男孩：强迫症让我很痛苦怎么办？ 为了具体了解情况，我与男孩进行了单独会话。 男孩开头就说：“您帮帮我，强迫症让我很痛苦怎么办？”“强迫症？说说是怎样的一种情况？” “我总是想起和同学的冲突。是这样的。初一的时候，一次几个男生在一起开玩笑，也怪我爱出风头，一个男生很不给面子，伸手推了我一把，还说了很难听的话。以前，因为我的学习好，脑子聪明，一直在老师和同学中很受欢迎，从来没人敢这样对我不给面子。他这样，让我很受不了，很想一气之下骂他一顿，揍他一顿。但是，那是一个爱打架的男生，我没敢，就忍下了，心里一种说不出来的难受。回来忍不住和妈妈说起过，妈妈也没有理解我的心情，就说了一句，忍下来就对了。这件事慢慢也就过去了，我心里也忘掉了。 但是，中考之前那段紧张复习的日子，却忽然想起了这件事。一想起来就忘不掉了，还勾起了和其他同学冲突的事儿，没完没了地想，中考后，慢慢才过去了。我也以优异的成绩考进了现在的高中，又找回了优越的感觉。 我是个对自己要求特别严格的人，特别追求完美，习惯了优越。没想到，到了高中，这些都不管用了，第一次考试就100多名，最近一次又到了500多名，太惨了，优越感离我越来越远。就这样，我的状态就不好了，中考前的这个毛病又犯了，又想起了那个男孩子。我怕想起来耽误学习，自己就和自己斗争，想方设法不让自己想。可是，越是这样，越是没完没了地想，想得我非常难受。有时候，我真想去找到那个男生，和他说说清楚，甚至总想去揍他一顿…… 说到这里，男孩明显有些激动了，满脸的怨气和怒气，两手握紧了拳头，让人感觉到内心压抑的情绪在涌动。从心理调适的角度说，此刻，不是和男孩讨论是非对错的时候，而是应该引导他把积压的消极情绪先宣泄出来。这种心理宣泄本身，对他来说，就是一种必要的心理疏导和心理调整。 于是，我把沙发上的一个抱枕放在男孩面前，让他想象这就是那个男生，让他尽管出出气。男孩起初不好意思，没有进入状态。经过引导，终于放开了自己，抡起了双拳猛砸抱枕，把积压已久的怨气和怒气一股脑宣泄出来，停下手后还久久的喘着粗气。慢慢地男孩平静了下来，眼角却有泪水静静地流出。 至此，不难发现男孩确有强迫症状，属于一种强迫观念。强迫症状的背后，往往是某种生活困扰或压力。就是说，当人在生活某一方面遇到困扰或压力的时候，往往会转化成某种强迫症状，来暂时逃避现实压力。一般说来，存在强迫型人格障碍的人，容易出现强迫症状。因为这样的人，以要求严格和追求完美为主要特点，一旦受到强烈刺激或持续压力，就容易导致强迫症状。男孩的情况正是这样，在强迫型人格障碍的基础上，遇到压力时就出现了强迫症状。 面对强迫症状，人们往往是控制它，压制它，不想让它出现，甚至想消灭它。可是，在心理学上有一个逆定律，人的心理活动常常是，你越是不想让它出现，它越是要出现，你越是和它斗争，它越是要表现强烈。所以，你越是想控制消灭自己的某些心态或意念，就越是把注意力放在了这上面，它反而更挥之不去了。 所以，当一人出现强迫症状的时候，最好的对策是顺其自然。和男孩沟通了上面的意思，男孩领悟很好，表示要学着顺其自然。 咨询师：莫非就是为了挫败我吗？ 至此，应该说我们的合作是不错的。正当我为初步合作感到成功，准备结束第一次咨询会话的时候，男孩却突然提出：“我觉得我的问题主要是人际关系。” 这句话仿佛给我当头一闷棍，把我打愣了。定定神我不得不提出疑问：“你不是要帮你解决强迫症问题吗？怎么到头来又跑到人际关系上去了？” 没想到，男孩似乎忽然找到了一个对手，似乎要与我展开辩论一样，当即给我连续地温情回击，坚持说就是人际关系上的麻烦，却把开头的强迫症扔到一边不提了。这样，原本打算顺利结束的第一次会话卡住了。这样的情况，在我的心理咨询案例中，说实话，真的没有遇到过，心里从来没有过的挫败感。 沉静片刻，我只好以时间所限，约定下次再继续讨论。 （未完待续……）

文章来源：《中学课程辅导(教学研究)》 网址: http://www.zxkcfdbjb.cn/qikandaodu/2021/0204/570.html

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