投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

中等教育论文_基于核心素养的初中化学生活化

来源:中学课程辅导(教学研究) 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-08-24
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、基于核心素养的初中化学生活化教学内涵 (一)初中化学的核心素养内涵 (二)初中化学生活化内涵 二、国内外对于生活化教学方法的研究理论 (一)国外的研究理论

文章目录

一、基于核心素养的初中化学生活化教学内涵

(一)初中化学的核心素养内涵

(二)初中化学生活化内涵

二、国内外对于生活化教学方法的研究理论

(一)国外的研究理论

(二)国内的研究理论

三、基于核心素养的初中化学生活化教学方法实施的意义

(一)满足当前教育存在的需求

(二)迎合新课标的改革需求

(三)满足教育发展的最终需求

四、基于核心素养的初中化学生活化教学培养方法

(一)注重化学实验与理论知识相结合

(二)利用生活化的情景模式教学

五、结语

文章摘要:化学是一门基础性较强的学科,其知识理论可被应用于生活的方方面面。初中化学是化学知识的启蒙。因此,对于初中阶段化学的教学方法应基于核心素养教育发展视角,将化学与实际生活相联系,促进学生对化学产生"亲密感",令学生在学习化学上更容易接受化学知识,不恐惧这一门新学科。文章采用文献资料法等,基于核心素养视角对初中化学生活化教学方式进行研究,旨在为今后初中化学教学方法的创新提供有力的参考依据。

文章关键词:核心素养,初中化学,生活化教学,

论文作者:邸凤刚 

作者单位:江苏省苏州市吴中区石湖中学 

论文分类号: G633.8

相关文献:初中化学教学的生活化方法探讨.《中学生数理化(教与学)》
融合生活与初中化学教学的策略.《读写算》
基于核心素养的初中化学生活化教学实践研究——以“探究苏打饼干”为例.《广东化工》
浅谈初中化学课堂中的生活化教学模式.《教学管理与教育研究》

相似文献:如何在初中化学教学中培养学生的核心素养探析.....作者:李高峰,刊载期刊:《中学课程辅导(教师通讯)》
浅谈核心素养在初中化学教学中的融入.....作者:刘银波,刊载期刊:《中华少年》
基于培养核心素养的初中化学教学策略.....作者:胥兰,刊载期刊:《中学生数理化(教与学)》
如何在初中化学教学中培养学生的核心素养.....作者:金晓琴,刊载期刊:《新课程(中学)》
初中化学核心素养的培养策略.....作者:曹学明,刊载期刊:《天津教育》
在初中化学教学中如何有效提高学生的核心素养.....作者:范学民,刊载期刊:《试题与研究》
浅谈在初中化学教学中如何有效提高学生的核心素养.....作者:范学民,刊载期刊:《试题与研究》
优化初中化学教学 提升学生核心素养.....作者:石红霞,刊载期刊:《新智慧》
浅谈如何在初中化学教学中提升学生的核心素养.....作者:梁光平,刊载期刊:《中学课程辅导(教师通讯)》
如何在初中化学教学中培养学生的核心素养.....作者:陈灶阳,刊载期刊:《西部素质教育》

相关文章:信息检索课的教学设计与实践—初中信息检索课探索与实践—工具书使用.....作者:荣海波
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-面向未来职场人需求的K16技术与工程教育战略思考.....作者:查建中
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-新时代劳动教育的中国理论与中国实践探索.....作者:顾建军
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-华中科技大学印象.....作者:李昕
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-以赛程融合新模式推动K16技术与工程教育发展.....作者:田杰
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-人工智能及机器人产业发展与创新创业教育.....作者:程光
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-同济大学招生政策解读.....作者:吴志军
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-基于智能竞赛开展创客教育——工程训练综合能力竞赛智能+赛道解析.....作者:于兆勤

文章来源:《中学课程辅导(教学研究)》 网址: http://www.zxkcfdbjb.cn/qikandaodu/2021/0824/1389.html



上一篇: 中等教育论文_新课改背景下初中语文开展体验
下一篇: 教育理论与教育管理论文_上海发布“双减”政

中学课程辅导(教学研究)投稿 | 中学课程辅导(教学研究)编辑部| 中学课程辅导(教学研究)版面费 | 中学课程辅导(教学研究)论文发表 | 中学课程辅导(教学研究)最新目录
Copyright © 2018 《中学课程辅导(教学研究)》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: